为什么读？读博士是一种情怀，这个是最好的原因。

在上世纪八九十年代，知识普遍性匮乏，高级知识分子作为改革开放后的一种稀缺性重要资源，快速成为了社会的精英阶层，而恢复高考后的“鲤鱼跃龙门”，成为了60后、70后改变人生的有效途径。见到这些人的成功，80后、90后从小就被灌输一种思想：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，读书越多便会越有出息，读书多就可以挣大钱。



PH.D是哲学博士DoctorofPhilosophy的简写，在古希腊时期的雅典，只有具有一定资本的人们才可以成为了城市的公民，才可以具有选举权，才可以思考和谈论哲学，而奴隶并没有这种权力。同为博士的朋友在毕业之后感叹，要想持续从事科学研究并取得成就，最好能有几代人的物质和知识积累，这样你才可以从容不迫而执着地寻求真理，将其作为一生的事业。
这并不是说穷人家的孩子不宜读博士，只是说读博士的人大都对物质需求并不很强，在马斯洛需求曲线中，这些人可以比较容易满足温饱需求，而上升到对自我认同价值的追求。当然，这也造成 部分博士在后续的求职中“nothungry”，不会对薪资有着很高需求。

读出什么？一种思维。

有答主说博士还要“读”自身就是错的，评价一位博士是否出色，确实不是以其学业成绩为标准（其实博士也就头一两年有课，后面都是在自己做研究），只是以这些人的学术贡献为标准的；但“读”这种工作对博士而言必不可少，读文献资料，读报告，读遍这种领域的各种各样理论，之后挑出一个“点”来作为你的研究方向。

除了一些天才（确实存在）而言，读博士是一件很费力的过程。有人PHD其实是permanentheaddamage的简写，现在的博士都是“请神容易送神难”，入学标准低，毕业高标准。

能力的发展还与你参加的导师课题项目有密切联系，要是遇上一个好导师，参加项目管理工作，那么除了研究能力和团队协作能力以外，项目管理能力也会有显著提高。

博士能收获什么？

读博士不仅是获取知识和技术，也可以培养别的职业能力。读博所收获的并不仅是那几页论文，还有写论文过程中学到的东西。对于中国学生来说，工作中并不缺乏解决困难和编程的能力，只是缺乏表达和沟通能力。

比如说你有一个想法能让企业某软件的性能提升一倍，那么你需要说动企业管理层领导，让他认为你的看法是有意义的、非常值得投入资源去研发。实现这个目标所需要的能力是中国学生一直欠缺的，可是可以借助读博得到锻炼。

1.把握企业管理层领导和用户的需求的能力

如果企业管理层领导对某软件的性能完全没什么兴趣，你当然就不能提出提升软件性能的看法。你要知道企业目前最需要什么技术和产品。这个能力并不是与生俱来就有的，而是慢慢揣摩、锻炼出来的。

在读博过程中，你必须知道你的导师喜欢和擅长的课题，摸透审稿人喜欢的表述方法和结果。这都是你极好的锻炼机会，因为在读博的时候，允许失败；可是在职场上，失败的代价非常高。

2.语言表达能力

作为一个科研工作者，你要写出能说动别人的论文；作为一个软件工程师，你要写出能体现你贡献的技术文档；作为一个项目经理，你要写出好的项目申请书和总结报告，让企业知道你的价值。

很多中国学生的语言表达能力比较弱，这与外语水平并不是非常相关，而是由于没有经过写作的准确性和逻辑性锻炼。而读博写论文的过程就能培养逻辑表达能力。


3.克服困难的能力
被别人拒绝很伤自尊。作为天之骄子的大学生，除了追求异性，恐怕很少遭受被人拒绝的经历。而残酷的职场里到处充满拒绝的情况。如何能够以正确的心态来面对这些事情，也是可以借助读博来锻炼的。